Дослідження, що публікується в Proceedings of the National Academy of Sciences, виявило, що оливкові бабуїни та макаки-резуси, людські дошкільнята та дорослі — зокрема 79 болівійських тсімане, фермерів-збирачів без формальної освіти американського зразка — зіставляють абстрактні двовимірні фігури, використовуючи принципово ту саму когнітивну стратегію. Геометрична інтуїція, стверджують дослідники, є частиною базової архітектури розуму приматів і передує школам та культурі.
Дослідження
Джессіка Кантлон, когнітивний нейробіолог з Департаменту психології та Інституту нейронаук Університету Карнегі-Меллон і старша авторка дослідження, очолила команду, яка тестувала різні види на одній і тій самій грі на сенсорному екрані. Мавпи отримували фруктові снеки за участь. Завдання було оманливо складним: фігури не мали жодних характерних кольорів, розмірів чи поверхневих текстур, тому зіставлення могло покладатися лише на геометричну подібність.
«Ви теж заплуталися б», — сказала Кантлон. «Це може здатися легким, але насправді досить складним, бо серед об'єктів немає жодних відмінних ознак».
Дослідники порівняли оливкових бабуїнів і макак-резусів із десятками дошкільнят (віком 3–6 років) у Дитячій школі CMU, 21 американським дорослим та 79 дорослими з болівійської корінної спільноти тсімане. Оскільки тсімане не проходять такої ж формальної освіти, як у США, дизайн дозволив відокремити сирі інтуїції розвитку та еволюції від академічного навчання.
«Це дозволило нам певною мірою розмежувати вік і культурний досвід, — пояснила Кантлон, — бо іноді, коли намагаєшся вивчати щось у дітей, буває важко розібратися, чи їхня здатність є результатом розвитку, чи чогось засвоєного з освіти чи досвіду».
У кожній групі команда виявила чітку наступність: мавпи, діти та дорослі оцінювали абстрактні геометричні зв'язки принципово однаково. «Нас здивувало не лише те, що мавпи могли виконати завдання, — сказала Кантлон. — А те, що мавпи, діти та дорослі, здавалося, думали про геометричні зв'язки принципово однаково». Частина даних надійшла через Primate Portal у зоопарку Seneca Park — відкритий сенсорний кіоск, де вільноживучі бабуїни добровільно виконують когнітивні завдання, генеруючи відкриті дані для STEM-програм K-12.
Чому це важливо
Геометрія — це не те, що ми будуємо з нуля в класі. Формальна освіта, схоже, лише розвиває глибокі, біологічно давні основи, спільні з іншими приматами. Для всіх, хто цікавиться власним розумом, це змінює уявлення про те, що таке «математичні здібності»: менше талант, який або є, або немає, і більше набір інтуїцій, які школа загострює. Це також означає, що просторове та геометричне мислення варто тренувати в будь-якому віці, бо відповідний механізм уже існує.
Що ви можете зробити
- Практикуйте зіставлення та уявне обертання фігур, не покладаючись на колір чи позначки — складніша, безознакова версія зміцнює саме те мислення, яке вимірювало дослідження.
- Приділяйте кілька хвилин просторовим головоломкам або завданням на пошук закономірностей щодня, а не в одному довгому сеансі.
- Звертайте увагу на власні геометричні інтуїції, коли оцінюєте відстані, кути чи симетрію в повсякденному житті; називаючи їх, ви робите навичку більш усвідомленою.
Джерело: Neuroscience News
Цікавитеся власним мозком? Пройдіть наш безкоштовний адаптивний тест IQ або спробуйте 306 рівнів тренування мозку.